价值与价值观 · 公开课例
价值与价值观的公开课例介绍：总议题「“对我有用”就是有价值吗？」，含教学目标、分议题与教学环节。
总议题
“对我有用”就是有价值吗？
教学主线
围绕「价值观怎样影响人的选择和社会发展？」组织探究
教学目标
- 能用自己的话回答：价值观怎样影响人的选择和社会发展？
- 能结合材料说明「人的价值内涵」
- 形成对「价值观对人们认识和改造世界、人生道路选择具有重要导向作用。」的初步认识
分议题
- 人人觉得“有用”的东西，就都有同样价值吗？cause
- 价值选择不同，是不是就没有对错？mechanism
- 怎样的人生选择既成就自己又创造社会价值？value
教学环节
- 情境切入：置身「价值观导向作用」4 分钟
- 人人觉得“有用”的东西，就都有同样价值吗？10 分钟
- 价值选择不同，是不是就没有对错？10 分钟
- 怎样的人生选择既成就自己又创造社会价值？10 分钟
- 课堂总结与议题回扣10 分钟