正确认识中华传统文化 · 公开课例
正确认识中华传统文化的公开课例介绍：总议题「我们应如何正确认识中华传统文化？」，含教学目标、分议题与教学环节。
总议题
我们应如何正确认识中华传统文化？
教学主线
围绕「怎样看待中华传统文化的价值与局限？」组织探究
教学目标
- 能用自己的话回答：怎样看待中华传统文化的价值与局限？
- 能结合材料说明「传统文化特点」
- 形成对「中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的突出优势；对传统文化要取其精华、」的初步认识
分议题
- 传统文化的主要内容是什么？辨识与描述
- 传统文化的特点体现在哪里？解释与说明
- 传统文化的当代价值何在？辨析与评价
- 怎样正确对待传统文化？迁移与践行
教学环节
- 设问激疑：怎样看待中华传统文化的价值与局限？3 分钟
- 传统文化的主要内容是什么？8 分钟
- 传统文化的特点体现在哪里？8 分钟
- 传统文化的当代价值何在？8 分钟
- 怎样正确对待传统文化？8 分钟
- 课堂总结与议题回扣10 分钟