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文化的民族性与多样性 · 公开课例

必修4《哲学与文化》 / 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 / 已发布课例

文化的民族性与多样性的公开课例介绍:总议题「如何理解文化的民族性与多样性?」,含教学目标、分议题与教学环节。

总议题

如何理解文化的民族性与多样性?

教学主线

围绕「为什么要尊重文化多样性?」组织探究

教学目标

  • 能用自己的话回答:为什么要尊重文化多样性?
  • 能结合材料说明「文化民族性」
  • 形成对「文化具有民族性和多样性,尊重文化多样性有利于发展本民族文化和繁荣世界文化。」的初步认识

分议题

  • 文化为何具有民族性?辨识与描述
  • 文化为何具有多样性?解释与说明
  • 民族性与世界性如何统一?辨析与评价
  • 怎样尊重文化的多样性?迁移与践行

教学环节

  • 设问激疑:为什么要尊重文化多样性?3 分钟
  • 文化为何具有民族性?8 分钟
  • 文化为何具有多样性?8 分钟
  • 民族性与世界性如何统一?8 分钟
  • 怎样尊重文化的多样性?8 分钟
  • 课堂总结与议题回扣10 分钟

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