权利保障 于法有理 · 公开课例
权利保障 于法有理的公开课例介绍：总议题「权利保障为什么必须于法有据？」，含教学目标、分议题与教学环节。
总议题
权利保障为什么必须于法有据？
教学主线
围绕「权利保障 于法有据要解决什么法律问题？」组织探究
教学目标
- 能用自己的话回答：权利保障 于法有据要解决什么法律问题？
- 能结合材料说明「核心规则」
- 形成对「法律通过明确权利义务、责任边界和程序规则，引导公民依法行使权利、履行义务、解决纠」的初步认识
分议题
- 侵权责任的构成是什么？辨识与描述
- 侵权归责原则有哪些类型？解释与说明
- 权利行使的界限在哪里？辨析与评价
- 怎样依法维护自身权利？迁移与践行
教学环节
- 设问激疑：权利保障 于法有据要解决什么法律问题？3 分钟
- 侵权责任的构成是什么？8 分钟
- 侵权归责原则有哪些类型？8 分钟
- 权利行使的界限在哪里？8 分钟
- 怎样依法维护自身权利？8 分钟
- 课堂总结与议题回扣10 分钟