思维形态及其特征 · 公开课例
思维形态及其特征的公开课例介绍：总议题「如何用思维形态及其特征改进论证和解题？」，含教学目标、分议题与教学环节。
总议题
如何用思维形态及其特征改进论证和解题？
教学主线
围绕「思维形态及其特征要训练学生哪种思维能力？」组织探究
教学目标
- 能用自己的话回答：思维形态及其特征要训练学生哪种思维能力？
- 能结合材料说明「核心含义」
- 形成对「科学思维要求遵循逻辑规则、运用辩证方法、提升创新能力，使认识更准确、更深刻、更有」的初步认识
分议题
- 思维形态有哪些基本类型？识别与分类
- 不同思维形态如何影响论证与解题？分析与比较
- 如何运用思维形态特征优化论证与解题？应用与迁移
教学环节
- 情境切入：置身「科学思维观念」4 分钟
- 思维形态有哪些基本类型？10 分钟
- 不同思维形态如何影响论证与解题？10 分钟
- 如何运用思维形态特征优化论证与解题？10 分钟
- 课堂总结与议题回扣10 分钟