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简单判断的演绎推理方法 · 公开课例

选择性必修3《逻辑与思维》 / 第二单元 遵循逻辑思维规则 第六课 掌握演绎推理方法 / 已发布课例

简单判断的演绎推理方法的公开课例介绍:总议题「如何用简单判断的演绎推理方法改进论证和解题?」,含教学目标、分议题与教学环节。

总议题

如何用简单判断的演绎推理方法改进论证和解题?

教学主线

围绕「简单判断的演绎推理方法要训练学生哪种思维能力?」组织探究

教学目标

  • 能用自己的话回答:简单判断的演绎推理方法要训练学生哪种思维能力?
  • 能结合材料说明「核心含义」
  • 形成对「科学思维要求遵循逻辑规则、运用辩证方法、提升创新能力,使认识更准确、更深刻、更有」的初步认识

分议题

  • 简单判断的演绎推理方法训练什么思维能力?从具体推理实例中识别演绎推理的特征
  • 如何正确进行简单判断的演绎推理?掌握换质位推理和三段论的基本规则
  • 怎样用演绎推理改进论证和解题?将推理规则迁移到论证与解题实践

教学环节

  • 设问激疑:简单判断的演绎推理方法要训练学生哪种思维能力?3 分钟
  • 简单判断的演绎推理方法训练什么思维能力?10 分钟
  • 如何正确进行简单判断的演绎推理?10 分钟
  • 怎样用演绎推理改进论证和解题?10 分钟
  • 课堂总结与议题回扣10 分钟

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