复合判断的演绎推理方法 · 公开课例
复合判断的演绎推理方法的公开课例介绍：总议题「条件变化怎样改变演绎结论？」，含教学目标、分议题与教学环节。
总议题
条件变化怎样改变演绎结论？
教学主线
围绕「复合判断的演绎推理方法要训练学生哪种思维能力？」组织探究
教学目标
- 能用自己的话回答：复合判断的演绎推理方法要训练学生哪种思维能力？
- 能结合材料说明「核心含义」
- 形成对「科学思维要求遵循逻辑规则、运用辩证方法、提升创新能力，使认识更准确、更深刻、更有」的初步认识
分议题
- 复合判断是什么cause
- 条件如何变化mechanism
- 结论怎样随之改变value
教学环节
- 设问激疑：复合判断的演绎推理方法要训练学生哪种思维能力？3 分钟
- 复合判断是什么10 分钟
- 条件如何变化10 分钟
- 结论怎样随之改变10 分钟
- 课堂总结与议题回扣10 分钟